SESI-SP integra Grupo Diretivo da Rede Primeira Infância São Paulo que atua em prol de políticas públicas para o desenvolvimento infantil

O SESI-SP foi eleito, por unanimidade, para compor o Grupo Diretivo (GD) da Rede Primeira Infância São Paulo (RPI), durante o primeiro encontro da rede, realizado na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), no dia 31 de outubro. A Rede visa fomentar políticas públicas para a primeira infância e reunir esforços de instituições públicas, privadas e sociedade civil em prol da educação e do desenvolvimento infantil.  

O GD é responsável por alinhar e garantir a continuidade das políticas voltadas para a primeira infância. A cada três anos, ocorrerá uma renovação parcial de membros, assegurando uma transição suave e garantindo as diretrizes da rede.

Imagem divulgação

Propostas de ações internas do Comitê da Primeira Infância do SESI-SP 

O SESI-SP, como membro do GD, propõe coordenar ações internas para ampliar e fortalecer a atuação em prol da infância. As ações incluem: 

• Coordenação de Grupos de Trabalho e Estudos (GTE)?para discussão de políticas voltadas à primeira infância, que serão fomentadas com a Rede  

• Participação em eventos e organização de congressos, seminários e encontros para compartilhar e promover práticas educativas. 

• Publicação de artigos científicos sobre temas relevantes para ampliar o conhecimento na área de desenvolvimento infantil. 

• Criação de planos de ação voltados à garantia dos direitos das crianças e ao fomento de seu desenvolvimento pleno. 

SESI-SP: Compromisso com o Desenvolvimento Infantil 

Ao integrar o GD da Rede Primeira Infância São Paulo, o SESI-SP reforça seu compromisso?com o desenvolvimento infantil, unindo esforços com outras entidades para assegurar um futuro mais equitativo e promissor para as crianças de São Paulo. A participação ativa na RPI permite ao SESI-SP não apenas cumprir seu papel como agente de transformação, mas também potencializar o impacto de suas iniciativas voltadas ao desenvolvimento integral das crianças e ao fortalecimento de uma educação de qualidade.